Свят-вечір тихо землю огорта… З усіх доріг ми спішимо до хати, Де на столі вечеронька свята, Де, слава Богу, є кому чекати. Як зійде Вифлеємськая зоря, Щоб освітити шлях вікам майбутнім, До столу, де зібралася сім’я, Вертають тіні предків незабутніх. Вони приходять в році тільки раз, Всі ті, що залишились на світлинах, В переказах і в пам’яті у нас, Кого нам так бракує у родинах… Вони на хвильку з вічності зайдуть, І в час молитви, тихий і величний, У полум’ї свічок проступлять крізь сльозу Шляхетні риси рідного обличчя. Як чудо воскресіння коляда В дитинство нас вертає на хвилину… Ще всі живі, і мати молода, А ти – дитя, безгрішне і невинне. І все твоє єство – лише любов До Господа, до ближнього, до світу. Душа по вінця повниться добром. У ній Христа народження славіте!
З Йорданською святою водою! Щоб Ісус, що охрестився, завжди в потребі заступився. За весь ваш рід і за родину, за нашу неньку Україну. Щоб гості з"їхались бажані. Христос хрестився у Йордані!
Однажды Эрнест Хемингуэй поспорил, что сможет написать самый короткий рассказ, способный растрогать любого. Он выиграл спор: «Продаются детские ботиночки. Не ношенные» («For sale: baby shoes, never worn»). С тех пор его опыт не дает покоя: многие пытаются заключить целую историю, способную тронуть, удивить и ошарашить читателя, в 6 слов. Незнакомцы. Друзья. Лучшие друзья. Любовники. Незнакомцы. «Вы ошиблись номером», — ответил знакомый голос. Пассажиры, сейчас с вами говорит не капитан. Я встретил родственную душу. А она — нет. Продаю парашют: никогда не открывался, слегка запятнан. Это наша золотая свадьба. Столик на одного. Сегодня я снова представился своей матери. Путешественник еще подавал сигналы. Земля — нет. Я принес домой розы. Ключи не подошли. Моя мама научила меня бриться. На разбитом ветровом стекле было написано «молодожены». Наша спальня. Два голоса. Я стучусь. Я спрыгнул. А затем передумал. Мое отражение только что мне подмигнуло. Извини, солдат, мы продаем ботинки парами. Он кормит из бутылочки убийцу своей жены. Воображал себя взрослым. Стал взрослым. Потерял воображение. Хирург спасает пациента. Пациент благодарит бога.
Хай рік прийде такий багатий як нардепівські зарплати. Не минали б гроші хату, І було всього багато. Євро сховане в коморі, Сало хрюкало на дворі. В гаражі стояв Ferrari І ще Lexus, щоб до пари. В хаті з мармуру камін Та басейн хочаб один. Ну а в ванні щей джакузі І коньяк бовтався в пузі. Щастя щоб не лізло боком... Одним словом З новим роком!!!
Опять бегу на каблуках - по льду, по утренней пороше.. Ну, жесть! А вы хотели как? Вот вдруг судьба, а я в галошах!
Я такая смешная... Пупок торчком... Медленно хожу и боюсь в роддом... Так интересно-там она или он, я теперь не одна я 2 в 1...
Некрасивых людей не бывает! Некрасивой бывает душа... Чья-то - тело собой украшает, Чья-то - злобой убьёт без ножа... Красота - как обёртка конфеты... И возможно, под нею обман... Развернёшь, а съедобного нету... Или будешь от сладости пьян... А души красота не увянет И потом, по прошествии лет, Расцветёт, заискрится, воспрянет... Это будет достойный ответ. Для обложек гламурных журналов, Что учили красивыми быть... Хоть картинок красивых немало, Только стоит ли фантик любить? А вокруг столько добрых созданий, Что в душе - неземной красоты... Вдалеке от крикливых компаний, А в сердечке о счастье мечты... Без души мир себя потеряет За изменчивой модой спеша... Некрасивых людей не бывает... Некрасивой бывает душа...
Якщо життя підсипало перцю, Не поспішайте іншим солити ... Щоб було красивим серце, Потрібно вірити, цінувати, любити ... Якщо життя було гіркуватим Ви додайте посмішок світло. Нехай надія зі смаком м'яти Ваші душі зберігає від лиха ... Життя часом, як без масла каша ... А буває, як суп з локшиною ... Ваше життя - це блюдо ваше ... Так готуйте його з душею!
Хто може бути улюбленішими, ніж діти .. Вони, як сонечко, що яскраво в небі світить ... Вони чисті, як ангели земні ... Вони для нас, ну, найрідніші ... Для них живемо і молимось ми Богу ... Щоб зробив життя світлу дорогу.
Я дитина українська, Вкраїнського роду, Українці – то є назва Славного роду. Україна – то край славний, Аж по Чорне Море, Україна – то лан пишний І степи і гори. І як мені України Щиро не кохати? Мене ненька по-вкраїнські Вчила розмовляти. І як мені України Щиро не любити? Мене вчили по - вкраїнські Господа молити. За свій рідний край і нарід Я Господа молю: Зішли, Боже, Україні І щастя і долю!
Дарить любовь так просто, когда сердце становится огромным, когда в твоих руках оказывается маленькое сокровище, которое ценнее всех богатств на свете. Тепло, любовь и целый мир в твоих ладонях – это счастье быть мамой!
Говорите своему ребенку: 1. Я люблю тебя. 2. Люблю тебя, не смотря ни на что. 3. Я люблю тебя, даже когда ты злишься на меня. 4. Я люблю тебя, даже когда я злюсь на тебя. 5. Я люблю тебя, даже когда ты далеко от меня. Моя любовь всегда с тобой. 6. Если бы я могла выбрать любого ребенка на Земле, я бы все равно выбрала тебя. 7. Люблю тебя как до луны, вокруг звезд и обратно. 8. Спасибо. 9. Мне понравилось сегодня с тобой играть. 10. Мою любимое воспоминание за день, когда мы с тобой *______* (что вы делали вместе). Рассказывайте: 11. Историю их рождения или усыновления. 12. О том как вы *нежничали* с ними, когда они были маленькие. 13. Историю о том, как вы выбирали им имена. 14 О себе в их возрасте. 15. О том, как встретились их бабушки и дедушки. 16. Какие ваши любимые цвета. 17. Что иногда вам тоже сложно. 18. Что когда вы держите их за руку и сжимаете ее 3 раза, это секретный код, который означает - *люблю тебя*. 19. Какой у вас план. 20. Чем вы сейчас занимаетесь. Слушайте: 21. Вашего ребенка в машине. 22. Что ваш ребенок рассказывает про свои игрушки, и подумайте, насколько это для него важно. 23. Вопрос, в котором ваш ребенок действительно нуждается вашей помощи. 24. На одну секунду дольше, чем позволяет ваше терпение. 25. Чувства, которые стоят за словами вашего ребенка. Спрашивайте: 26. Почему ты думаешь это случилось? 27. Как думаешь, что будет если _____? 28. Как нам это выяснить? 29. О чем ты думаешь? 30. Какое у тебя самое приятное воспоминание за день? 31. Как думаешь, какое *оно* на вкус? Показывайте: 32. Как сделать что-то, вместо того, чтобы запрещать это делать. 33. Как свистеть в травинки. 34. Как тасовать карты, сделать веер (домик). 35. Как резать еду. 36. Как складывать белье. 37. Как искать информацию, когда вы не знаете ответа. 38. Привязанность к вашему супругу. 38. Что заботиться о себе (ухаживать за собой) очень важно. Выделите время: 39. Чтобы понаблюдать за строительными площадками. 40. Чтобы посмотреть на птиц. 41. Чтобы ваш ребенок помог вам готовить. 42. Ходить в какие-то места вместе. 43. Копаться вместе в грязи. 44. Чтобы выполнять задания в темпе вашего ребенка. 45. Чтобы просто посидеть с вашим ребенком, пока он играет. Порадуйте своего ребенка: 46. Сделайте сюрприз и уберите в его комнате. 47. Положите шоколад в блины. 48. Выложите еду или закуску в форме смайлика. 49. Сделайте какие-то звуковые эффекты, когда помогаете им что-то делать. 50. Играйте с ними на полу. Отпускайте: 51. Чувство вины. 52. Ваши мысли о том, как должно было быть. 53. Вашу потребность быть правым. Отдавайте: 54. Смотрите на вашего ребенка добрыми глазами. 55. Улыбайтесь, когда ваш ребенок заходит в комнату. 56. Отвечайте взаимностью, когда ваш ребенок вас касается. 57. Настройте контакт, прежде чем что-то говорить (исправлять), чтобы ваш ребенок действительно вас услышал. 58. Давайте вашему ребенку возможность справится со своим недовольством (гневом, злостью), прежде чем оказать ему помощь. 59. Делайте ванну в конце длинного дня. 60. Выберите сами ваш любимый способ быть добрым к вашему ребенку.
1. Дети от рождения несут в себе добрые намерения. Ребенок не зол, но он очень быстро может усвоить дурные привычки. 2. Любовь близких не должна подавлять ребенка, важно, чтобы создавались условия для развития духовных сил и способностей. Важно разумно сочетать нежность любви с суровостью долга. 3. Бережное воспитание открывает возможности образованию. Воспитание будет полным, если в своей основе будет содержать величие и привлекательность духовного и нравственного. Говорите с детьми о духовном. Смотрите на беседы о духовном как на практическое упражнение сердца. Нужно очищать сознание как путь к преуспеванию. Даже одна такая беседа может помочь ребенку понять многие вещи, озарить мир ребенка. Дети остро воспринимают яркие человеческие качества. Используйте такие примеры в своих беседах с детьми. 4. Каждый ребенок имеет свой характер. Важно разглядеть это вовремя, возможно, за отдельными чертами характера скрывается дарование. Упущенные возможности трудно восполнить в более старшем возрасте. Все дети нуждаются в материнской любви и ласке. Любовь и забота близких подготовят ребенка ко многим сложностям современной жизни. Обстановка в доме также накладывает печать на всю жизнь. Дети чутко относятся к атмосфере, царящей в доме, ко всему домашнему укладу. 5. Ребенок может все! Для этого важно не запрещать ему что-то делать, а лучше перевести его внимание на более привлекательное и полезное. Многие взрослые навязывают детям игры по своему усмотрению, вместо того, чтобы наблюдать, куда устремляется внимание ребенка. Дети любят разбирать игрушки, чтобы применять их по-своему. 6. Основную информацию ребенок получает до пяти лет. После семи лет уже многое потеряно. Важно ребенку показать беспредельность и безграничность окружающего его мира. 7. В воспитании детей не допустимы ложь, грубость и насмешка. 8. Привлекайте ребенка ко всем своим делам, посильным для него. Дети любят "работать, как взрослые". 9. Научите детей искать позитивное в каждом моменте. Отрицающий беден, утверждающий богат. Невежество - мать отрицания. 10. Научите детей быть внимательными. Без внимательности, наблюдательности трудно учиться, узнавать новое, открывать законы, воспринимать мир во всей его красоте. В воспитании первое место принадлежит восприятию красоты. Научите ребенка видеть и слышать прекрасное. 11. Грубость унижает человека. Следует всеми силами искоренять жестокость и грубость. Дети не жестоки, пока они не столкнутся с первой жестокостью по отношению к себе. Лишь немногие готовы сами противостоять потоку темного хаоса. 12. Научитесь быть терпеливыми без притворства и попустительства. В случае непонимания посидите вместе молча и думайте одну думу, понимание придет. Скоро поймете, насколько такой молчаливый совет полезен.
Морковь + Имбирь + Яблоко – Поддерживает и укрепляет вашу иммунную систему. Яблоко + Огурец + Сельдерей – Предотвращает рак, уменьшает уровень холестерина, избавляет от расстройства желудка и головной боли . Помидор + Морковь + Яблоко – Улучшает цвет кожи и устраняет запах изо рта. Горький перец + Яблоко + Молоко – предотвращает появление запаха изо рта и снижает температуру. Апельсин + Имбирь + огурец – Улучшает цвет и влажность кожи и снижает температуру. Ананас + Яблоко + Арбуз – Выводит лишние соли, питает мочевой пузырь и почки. Яблоко + Огурец + Киви – Улучшает цвет и влажность кожи. Груша и банан – регулирует уровень сахара в крови. Морковь + Яблоко + Груша + Манго – Повышает внутреннее тепло тела, сопротивление токсинам, снижает кровяное давление и борется с общим окислением организма. Виноград + Арбуз + Молоко – Витамин С + Витамин B2 которые увеличивают клеточную активность и повышают иммунитет организма. Папайя + Ананас + Молоко – Витамины C, E, Железо. Улучшает цвет кожи и обмен веществ. Банан + Ананас + Молоко – Богатый витаминами с питательными веществами, предотвращает запоры.
1 . Замість роздратованого : "Пішли швидше , скільки тебе чекати! " Скомандувати : " На старт , увага ... руш! Побігли ! " 2 . Замість загрозливого : "Їж , інакше не отримаєш десерт. " Порадувати: "Після того , як зникне ця мелюсінька котлетка , до тебе прилетить щось смачне. " 3 . Замість грубого : " Прибери за собою " Вимовити мрійливим голосом : "От якби ти був чарівником , і зміг би начаклувати порядок на столі ..." 4 . Замість розсердженого : "Не заважай ! " Сказати: "Іди , пограй трохи сам . А коли я звільнюся , ми влаштуємо міні - свято. " 5 . Замість незадоволеного : "Не вередуй , піратська футболка у пранні , одягай ту , яка є. " Примирити з неприємністю : " Дивись-но , а от родичка твоєї піратської футболки. Давай її одягнемо ? " 6 . Замість риторичного : " Ляжеш ти , нарешті , спати ! " Поцікавитися : " Показати тобі хитрий спосіб укривання ковдрою ? " 7 . Замість злого : " По попі захотів ? " Випустити пар: " Цікаво , кому це я зараз вушка відірву і шию намилю ? " 8 . Замість безсилого : "Щоб я ніяких" не хочу »не чула ! " Несподівано закричати : "Ой , дивися , Капризка прибіг . Лови , лови його , щоб він нам настрій не псував ! " 9 . Замість нудного : "Скільки разів повторювати " Сказати таємничим шепотом : " Раз -два- три , передаю секретну інформацію ... Повторіть , як чули. " 10 . Замість менторського : "Руки помив ? " Запропонувати : " Закладемося , що вода з твоїх рук потече чорна ? " Дивно , що варто замінити звичні зауваження новими словами і змінюється все - інтонація , ваш настрій , реакція дитини .
