Вік,то,певно,твій пунктик. Ми у НВК ім.В.Симоненка (колишня 85 школа). Рівень/рейтинг/держзамовлення там високий (власне мене не рейтинги цікавлять,а те, що 3 роки підряд відколи малий ходить до школи, то чую про те, що всі 100 % випускників школи вступають на держзамовлення, а це чогось та й варте). В нас в класі було 30 учнів, потім 28, а цьогоріч прийшов хлопчик з РАДОСТІ, то відповідно є 29 дітей. Вчиться малий добре, запам'ятовує, встигає і на плавання при школі 2 рази сходити, а цьогоріч має ще й додаткову німецьку, тому не від кількості учнів все залежить, а від вміння вчителя пояснити і бажання дитини навчитись. п.с. звичайно, вам вибирати, але я б обрала 45.
як же ж ви мене потішили! З приводу іспанської з 1-го кл, то це супер! Малий має схильність до математики і мов. Добра пам'ять, тож мова, принаймні англ, дається добре. І він сам казав, що хоче ще мови вчити. А з вчителів молодших класів можете когось порадити?
на старшу школу ми так і для свого остаточно вже і постановили- якби не пройшов у гімназію, де вчиться зараз,то пішов би далі навчатися у 45. п.с а молодша школа в 45 узагалі є хорошою
Стосовно халявити -це теж дуже особисто і задежить від дитини , іі мотиваціі до навчання , здібності і наполегливості . Моя тітка не остання людина в освіті нашого міста рекомендувала нам "Джерельце " і "Радості" , мені зразу сподобалося "Джерельце " і кількість учнів нас аж ніяк не лякала , були поділи на групи . Діти все встигали і засвоювали і ніхто з ними не бавився на килимках , як зазвичай розповідають . А стосовно сильного колективу , то бачу як підтягують у малоі в класі . Не халявити це повину бути в голові .
і це закладається якраз в початковій школі- колективом, вчителем, батьками. В старшій- вже пізно. Коли сильний колектив і сильні вимоги, то при всьому бажанні не виходить халявити. Та навіть і не про халяву мова, а про те, що в сильному колективі і з сильним вчителем навіть найслабша дитина за рівнем буде сильнішою, ніж сильна дитина у найслабшому колективі. Бо вона звикає бути в певних умовах, і хоч не хоч це відкладається в голові. п.с. мотивація для 6-річної дитини- це дуже ще хитке поняття
Моє скромне ІМХО оцінювати рейтинги школи по результатах ЗНО чи по тому хто куди поступив справа невдячна, тому що 80-90% дітей у 11 класі займаються з репетиторами, і результат ЗНО і відповідно ВНЗ куди дитина поступила, це ще і робота репетитора.
--- дописи об"єднано, Jan 16, 2015 --- Я не говорю про старшу , моім дітям дали грунтовні знання в "Джерельці" і я дякую цій школі . А в класичній в малоі в класі є діти , які вчаться "своєрідно" і підхід чим більше задати тим краще , мене дивував завжди . Таке враження , що домашнє росло в геометричній прогресіі . Мала відмінниця вчиться багато , але на самостійне опрацювання задають в два рази більше ніч пояснює вчитель . Є діти , які тягли , як вдавалося , а зараз оцінки вирівнюються і явно не через знання . Це репетитори . --- дописи об"єднано, Jan 16, 2015 --- Мотивація для малоі дитини , теж річ цілком особиста . Все залежить від дитини , моім це навіть не потрібно було пояснювати . Це так само , як ваша дитина легко адаптувалася в великому колективі після невеликого , а є діти , які після камерних умов важко проходять цей етап
Дівчата, що можете сказати про вчителів початкових класів в 21 школі - Раїсу Володимирівну і Наталю Василівну? Кажуть що обидві хороші.
Шановні форумлянки, прошу поради. Ситуація така: учениця гім.Кл.Шептицького, школою задоволені на 100%, рейтинг в класі - 5 місце, оплата зменшилась і дуже адекватна. Об"єктивно може вчитись у фіз-мат ліцеї. Дитина проти і жодні розмови про те, що фіз-мат відчиняє двері у практично любий ВУЗ України , не допомагають. Чи доречна демократія,чи варто авторитарно заставити- адже шанс не повториться?
фіз-мат ліцей- це не той заклад, де дитина зможе вчитися, якщо туди запхають авторитарно, а вона не має до того ніякого бажання.
дуже задоволені.Клас-не більше 24 чоловік.Чудово витримана рівновага католицької школи і світського життя. Діти всі знають один одного - на сьогодні у гімназії 207 чоловік.Відносини вчитель-учень відрізняються від попередньої школи( теж досить знаної).Тепер гімназія стала державною, що стало приводом до переживань - раптом замінять директора (зараз священник), і взагалі страшно , щоб "державна" не стала синонімом негативних змін. --- дописи об"єднано, Jan 16, 2015 --- Бажання вчитись вона має, а також має страх зміни колективу : тут все звичне, місце в рейтингу і колективі напрацьоване, а там ...
ого. А в чому причина змін статусу? Бо власне гімназія завдячує своєму статусу власне так, як була. Яка стала вартість навчання( на державному статусі вона мала би бути офіційно вже безкоштовною)?
а продовжена група в школах тепер платна? ну тобто, в державній школі може коштувати поза 1 тис грн в місяць? це ніби в 52-й школі тепер таке
20 червня мер Садовий по ТБ анонсував створення НВК Гімназія Бл.Кл. та Андрея Шептицьких. Оплата 300грн в місяць, однакова для всіх(можливо). До цього моменту оплата була суттєво вища і диференційована.
поза 1000 грн то точно круто, але в школі дозволено створювати ( і в деяких школах так є) додаткова платна група продовженого дня. Тобто працює стандартна державна і платна ( справа у тому, що коштів вистачає лише на фінансування вчителів 1 групи продовженого дня і то- обмежену по к-ті. Тому часом в школі просять батьків писати заяви лише в тому випадку, якщо обидвоє працюючі . Хочете щоб дитина була на групі- тоді фактично за рахунок батьків створюється інша і з неї робиться оплата і вчителям)). В тих школах. де функціонують платні ще групи, то оплата становить біля 20 грн за день ( може бути і інша- це дозволено встановлювати самим школам). Я не знаю, чи так по всіх школах з платними групами є, але маю знайому, чия донька мала змогу протестувати і безоплатну і платну групу в школі. Різниця є
Моя дитина хотіла в групу, але тільки в платну, бо на державній "вчителька дуже кричить") Я особисто не перевіряла, але записала в платну, куди ми ходимо 1-2 рази на тиждень, бо там друзі. Оплата залежить від кількості дітей, але не більше 15 осіб, і в місяць не більше 200 грн плюс 14 грн в день за харчування.
наскільки я знаю, для першокласників у нашій школі (83) групу продовженого дня веде вихователь, і там по якійсь "пятьорці" скидаються на те, щоб оплатити роботу того вихователя. А ще - платять за обіди. але то теж ОБС, бо ми на групу не ходим
